TALLER PRESENCIAL DE DIDÁCTICA SITUADA EN EPJA

Apoyar la apropiación de las Bases Curriculares de EPJA del Primer Nivel de Educación Básica en Matemática y Lenguaje y Comunica-ción, por ello van orientados, preferentemente, a docentes de pri-mer nivel básico EPJA, encargados de UTP CEIA y Regular y coordinadores de tercera jornada y de Macrozona EPJA.