Capacitación en gestión de la autorregulación y corregulación emocional en contextos educativos inclusivos estudiantes TEA Ley 21.525 Escuela José Elías Bolívar Herrera PIE.

Fortalecer las competencias de autorregulación y corregulación emocional de docentes y directivos de la Escuela José Elías Bolívar Herrera, mediante la aplicación de estrategias y técnicas que favorezcan la gestión efectiva de sus propias emociones y las de sus estudiantes en contextos de tensión, promoviendo practicas pedagógicas inclusivas y una convivencia escolar positiva, conforme a lo establecido en el Decreto N° 170, con cargo a la Subvención del Programa de Integración Escolar (PIE).