MODELO DE IMPLEMENTACIÓN Y MONITOREO DE REFERENTES TÉCNICO-PEDAGÓGICOS Y DE GESTIÓN EN EDUCACIÓN PARVULARIA

El presente estudio busca diseñar una propuesta de modelo de implementación y monitoreo de referentes técnico-pedagógicos y de gestión para la Educación Parvularia en Chile, mediante un proceso de diagnóstico, análisis de brechas, levantamiento con actores clave, diseño participativo y validación técnica, que permita orientar su eventual puesta en marcha de manera gradual, focalizada o universal, según las condiciones institucionales, territoriales y operativas identificadas durante el desarrollo del proyecto.